DYA Perú
Voces que transforman: del taller en Carabayllo a tres animaciones sobre derechos
Integrantes del Consejo Consultivo de Niñas, Niños y Adolescentes (CCONNA) de Carabayllo y de la organización Nueva Generación trabajaron con Desarrollo y Autogestión (DYA) para identificar problemas de sus colegios y barrios, construir argumentos y formular propuestas. El taller produjo materiales e insumos que, mediante un trabajo posterior de coordinación y producción técnica, dieron paso a tres videos animados.
El taller: identificar problemas y preparar propuestas
El 15 de noviembre de 2025, en la DEMUNA de Carabayllo, las y los participantes analizaron los problemas que les preocupaban mediante un árbol de causas. También elaboraron un mapa de actores para reconocer quiénes podían intervenir, qué capacidad de influencia tenían y con qué aliados podían contar.
El trabajo con fichas y materiales impresos ayudó a organizar esas ideas y a preparar mensajes dirigidos a familias, escuelas, autoridades y comunidad. La sesión combinó lectura, escritura, discusión y acompañamiento en las mesas.
Video del proceso del taller
Este video presenta cómo se desarrolló el taller y el acompañamiento a sus participantes. Las tres animaciones elaboradas posteriormente con sus insumos se muestran en la sección de productos, más adelante.
Vocería e insumos para los productos
El entrenamiento de vocería fue uno de los componentes del taller. A través de ejercicios de narración y presentación breve, las y los adolescentes practicaron cómo ordenar sus argumentos y comunicar sus propuestas.
Otro resultado fue la elaboración colectiva de una Matriz Creativa de Incidencia, con un concepto, mensajes centrales y un primer borrador de storyboard: una secuencia de viñetas para planificar el producto de comunicación. Estos insumos quedaron como base para la producción profesional prevista después de la sesión.
La coordinación y la producción posteriores
Al terminar el taller quedaban tareas por desarrollar: consolidar la matriz creativa, coordinar con el equipo técnico la producción del material y definir cómo compartirlo. El trabajo continuó mediante la coordinación en un grupo de WhatsApp.
Con los insumos del taller se elaboraron posteriormente las tres animaciones que se presentan a continuación. La participación adolescente en la identificación de los problemas y la preparación de los mensajes se articuló así con una etapa posterior de producción técnica.
Tres animaciones sobre derechos
Andrea — La ansiedad infantil no es un berrinche
La animación representa las sensaciones físicas de la ansiedad y cómo estas pueden dificultar el aprendizaje. El relato pide escucha, ayuda y espacios seguros frente a respuestas adultas que minimizan lo que siente una niña.
Dylan — Violencia escolar: por qué faltan psicólogos
La animación propone mirar las causas de la violencia escolar, incluidos los aprendizajes en casa y la falta de apoyo psicológico. Plantea que familias, barrios y autoridades trabajen juntos para prevenirla.
María — Mi acento es mi orgullo: no a la xenofobia
La animación aborda la discriminación que recibe una niña por su acento y su origen. El relato vincula el orgullo por la propia identidad con el conocimiento de los derechos y la necesidad de enfrentar la xenofobia y el acoso escolar.
La entrega y la continuidad del proceso
El 28 de noviembre de 2025, la Biblioteca Municipal de Carabayllo acogió la Jornada de la Niñez y Adolescencia, organizada por la DEMUNA y el CCONNA. Allí DYA presentó productos comunicacionales del proyecto, explicó sus mensajes, objetivos y utilidad, y entregó materiales informativos sobre el rol del consejo consultivo.
La jornada incluyó el reconocimiento al CCONNA saliente de 2024–2025 y la transferencia formal al nuevo consejo de 2026–2027, con participación de la UGEL 04 y otras instituciones del distrito. Los productos y materiales quedaron vinculados a ese proceso de relevo y continuidad del trabajo del consejo.
Una metodología para consultar y aplicar
La experiencia permite ver en práctica herramientas de diagnóstico, argumentación y vocería que presenta el dossier metodológico Voces que Transforman. La edición disponible reúne orientaciones para la facilitación y anexos de trabajo.
Como contexto complementario, el Estudio sobre acceso a servicios de atención de abuso sexual infantil en Lima Norte examina las barreras de atención en ese territorio.
La experiencia se desarrolló en el marco de Círculos Transformadores, implementado por DYA Perú y APPV, con el soporte de HIAS Europa y el financiamiento de la Unión Europea.