Documento resultado de tres años de experiencia en Centros de Cuidado Infantil (CCI) en cinco municipios de la provincia de Tucumán. La iniciativa involucró a coordinadores, educadores, tutores y talleristas, colaborando en la creación de un dispositivo socioeducativo para el cuidado y la educación de niños y niñas. Las mesas de coordinación locales y provinciales contaron con la participación de instituciones como COPRETI, la Secretaría de Trabajo de Tucumán, RENATRE y entidades vinculadas a los sectores productivos y sociales. La sistematización recopila metodologías, herramientas y aprendizajes diseñados para inspirar y apoyar experiencias de educación no formal en áreas rurales, a partir de los aportes de docentes y tutores.