Estamos frente a una crisis silenciosa de los sistemas educativos en América Latina. No se trata de una crisis que está por venir sino que está ocurriendo ahora mismo, en cada aula donde los niños y niñas no saben leer ni tienen aquellas destrezas que ya deberían haber adquirido, y donde los adolescentes terminan la primaria sin las competencias básicas para navegar por un mundo digitalizado. No fue la pandemia la que desató esta crisis, solo la agudizó y visibilizó de diversas maneras.